|
12.11.2011.
Сводная информация о трудоустройстве
выпускников 11-х классов 2010-2011 учебного года
|
№ |
Ф.И.О. выпускника полностью |
Где
продолжил образование (полное название учреждения, специальность
или факультет) |
№ |
Ф.И.О. выпускника полностью |
Где
продолжил образование (полное название учреждения, специальность
или факультет) |
|
1 |
Абзалова Диана
Дамировна |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, авиационное приборостроение |
26 |
Насырова Алина
Динаровна |
Башкирский государственный
педагогический университет, факультет иностранных языков |
|
2 |
Авакян Роза
Джаковна |
Уфимский государственный колледж
технологии и дизайна, дизайнер |
27 |
Нафиков Ильдар
Айдарович |
Башкирский государственный
педагогический университет, факультет исторического и правового
образования |
|
3 |
Айдыбаева Яна
Эдуардовна |
Российский геолого-разведочный
институт, г. Москва, геология |
28 |
Нгуен Хюи
Хоанг |
Башкирский государственный
медицинский университет, педиатрия |
|
4 |
Аюпова Айгуль
Халимовна |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет экономики и
управления |
29 |
Низамутдинов
Вадим Флюрович |
Башкирский государственный
аграрный университет, землеустройство |
|
5 |
Багаев Никита
Владимирович |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, факультет трубопроводного транспорта |
30 |
Оксузян
Дмитрий Ашотович |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет информатики и
робототехники |
|
6 |
Баширов Артур
Рамилевич |
Башкирский государственный
университет, юридический факультет |
31 |
Подгорный
Максим Алексеевич |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, факультет трубопроводного транспорта |
|
7 |
Бирюкова
Екатерина Леонидовна |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет информатики и
робототехники |
32 |
Принцев Остап
Олегович |
Башкирский государственный
педагогический университет, физико-математический факультет |
|
8 |
Валитова
Регина Рифовна |
Башкирский экономико-юридический
техникум, юридический факультет |
33 |
Рахматуллин
Марсель Вильевич |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет информатики и
робототехники |
|
9 |
Васильева
Светлана Алексеевна |
Башкирский медицинский колледж,
сестринское дело |
34 |
Решетникова
Ксения Эдуардовна |
Санкт-Петербургский
государственный университет, психология |
|
10 |
Галиев Даниил
Игоревич |
Екатеринбургский
архитектурно-строительный институт, промышленное и гражданское
строительство |
35 |
Сагитова Адель
Маратовна |
Санкт-Петербургский
государственный университет, геолого-разведка |
|
11 |
Галиуллина
Рената Линаровна |
Российский государственный
технический университет, г. Москва, инженер |
36 |
Сафитдинова
Радмила Раисовна |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, муниципальное управление |
|
12 |
Гиззатуллина
Карина Шаммасовна |
Башкирский государственный
университет, исторический факультет |
37 |
Старцева
Екатерина Алексеевна |
Башкирский государственный
педагогический университет, факультет психологии |
|
13 |
Гиндуллина
Рамиля Рамилевна |
Российский государственный
социальный университет, менеджмент организации |
38 |
Степанов
Алексей Юрьевич |
Башкирский государственный
университет, юридический факультет |
|
14 |
Голобородько
Анастасия Андреевна |
Санкт-Петербургский технический
университет, геология |
39 |
Тихонова
Татьяна Вадимовна |
Башкирский государственный
университет, физический факультет |
|
15 |
Городова
Марина Андреевна |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, авиационные двигатели |
40 |
Тухватуллин
Эмиль Рамилевич |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет информатики и
робототехники |
|
16 |
Зуева Жанна
Владимировна |
Башкирский государственный
медицинский университет, лечебное дело |
41 |
Фаизова Алия
Ириковна |
Башкирский государственный
медицинский университет, педиатрия |
|
17 |
Кабирова Диана
Маратовна |
Уфимская государственная академия
экономики и сервиса, факультет туризма и коммуникаций |
42 |
Федоров Андрей
Сергеевич |
Башкирский экономико-юридический
техникум, финансово-экономический факультет |
|
18 |
Кадырова Алина
Ильгизовна |
Башкирский государственный
университет, факультет романо-германской филологии |
43 |
Хабиров Анвар
Айратович |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет информатики и
робототехники |
|
19 |
Касимов
Дмитрий Вячеславович |
Башкирский институт социальных
технологий, юридический факультет |
44 |
Хафизов Роман
Ильдарович |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет информатики и
робототехники |
|
20 |
Козлова
Анастасия Александровна |
Башкирский государственный
аграрный университет, государственное и муниципальное управление |
45 |
Чан Шон Нам |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, факультет трубопроводного транспорта |
|
21 |
Коннов
Александр Евгеньевич |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, экономический факультет |
46 |
Чернышева
Вероника |
Московский институт тонких
химических технологий им. Ломоносова, факультет
бионанотехнологий |
|
22 |
Кашапов Мидхат
Равильевич |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, факультет трубопроводного транспорта |
47 |
Швалева
Анастасия Андреевна |
Санкт-Петербургский
государственный университет технологии и дизайна, менеджмент |
|
23 |
Кунафина
Регина Робертовна |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, архитектурно-строительный факультет |
48 |
Шибеев Евгений
Владимирович |
Уфимский государственный
авиационный технический университет, факультет
авиационно-технологических систем |
|
24 |
Максютова
Карина Ильдаровна |
Башкирский государственный
университет, факультет психологии |
49 |
Шумило
Владислав Константинович |
Уфимский государственный нефтяной
технический университет, механико-технологический факультет |
|
25 |
Маркелова
Ольга Викторовна |
Санкт- Петербургский институт
кинематографии |
|
|
|
|
|
20.09.2011
Академия ВЭГУ
выражает благодарность учителю нашей
школы Олейниковой Светлане Рафаиловне
за многолетнюю работу по организации участия школьников в
археологической экспедиции (археологические
раскопки уникального памятника археологии и древней истории -
энеолитического святилища Бакшай в Учалинском районе), а
также нашим школьникам, принимавшим активное участие в археологических
раскопках: Сарапиной Юлие, Насыровой Азалие
(10а класс), Насыровой Алие, Вахитовой Диларе, Власову Антону,
Богомякову Даниле, Подъячеву Артему, Подъячеву Игорю (11в класс),
Гайнанову Марату, Гизатуллиной Гульназ, Дубравину Михаилу (11б класс),
Поповой Ольге, Погодину Сергею (11а класс), выпускникам Нафикову Ильдару
и Тихоновой Татьяне!
20.06.2011.
«Использование воспитательного и
здоровьесберегающего потенциала летних каникул в центре дневного
пребывания школьников»
Ф.Н. Тагирова, начальник ОЦДП «Ромашка» при МБОУ СОШ № 40
Организация отдыха и оздоровления детей в нашей школе - одно из
направлений воспитательной деятельности школы.
С 1 по 21
июня 2011 года, с целью организации разносторонне–развивающего отдыха
детей и подростков, с использованием воспитательного и
здоровьесберегающего потенциала лета и окружающей среды, совокупного
развития нравственного, физического, психологического воспитания детей в
школе был организован оздоровительный центр дневного пребывания
«Ромашка». ОЦДП был рассчитан на 49 человек, с двухразовым горячим
питанием и витаминизацией.
Задолго
до начала смены были разработаны программа, воспитательный план,
режим работы оздоровительного центра. Сотрудниками ОЦДП стали учителя
школы: начальник – Тагирова Ф.Н., воспитатели - Самарина Э.Р.,
Лавринова Н.А., Градусова Т.В., Булгакова Э.А. А учащиеся десятых
классов с удовольствием пришли в центр работать вожатыми. Никто из
взрослых не ожидал, что дети будут в восторге от своих старших
товарищей. Единственный юноша среди вожатых – Михаил Дубравин - стал
всеобщим любимцем. А девушки Ирина, Алия, Гульназ, Ксения, Виолетта
оказались настоящими помощниками воспитателей.
В этом
году смена получила название «Остров дружбы». Дети были объединены по
возрасту в 2 отряда. Учащиеся 1 и 2 классов - в отряд «Чунга-чанга»,
2-5 классы – «Пираты». В первый день состоялось знакомство. Второй день
был посвящен открытию смены. И так, каждый день готовил сюрпризы: День
спорта, День варенья, День здоровья. Были совершены экскурсии в
ипподром «Акбузат», станцию юных натуралистов, парки города.
Большое
внимание уделялось проведению спортивных мероприятий. Это - «Веселые
старты», «Большие прыгалки», «Рекорды нашего острова», «В здоровом теле
- здоровый дух!»
Совместные занятия с психологами из ГЦ ПМСС
«Индиго», с
организаторами из ЦДТТ «Биктырыш», сотрудниками городской библиотеки №1
– все было направлено на духовно-нравственное, эстетическое,
экологическое воспитание детей.
В течение
всей смены дети старались во всем. Ведь наградой были «драгоценные
камни», которыми должны наполниться сундуки на «Острове дружбы». Их
получали отличившиеся на утренней линейке по итогам дня. Как не
старались ребята обоих отрядов вырваться вперед, при подсчете
«драгоценностей» оказалось поровну. По-другому на этом Острове и не
могло быть! Победила ДРУЖБА!
Смена
закончилась, но в душе детей останется тот огонек дружбы, который
зажгли в детях воспитатели и вожатые.
А это
самое главное!
«О профильной смене «Кампус»
Саитова Гульназ Фаритовна, учитель
иностранного языка
Когда мне предложили проводить
занятия по английскому и французскому языкам в профильной
лингвистической смене «Кампус», я засомневалась. А справлюсь ли я? Ведь
это не просто школьный лагерь, а профильная смена! Да и дети все
разного возраста! Думала, что не они смогут подружиться и будут
ссориться!
Оказалось, что это вовсе не так.
Работа оказалась совсем не такой сложной, как мне сначала показалось.
Ведь языковая смена школьного лагеря – это, прежде всего, творческий
подход к работе. Ребята все очень сплотились и подружились. Нам удалось
сохранить теплую, домашнюю атмосферу. «Кампус» - это не просто школьный
лагерь, это сплоченный коллектив детей и взрослых, получающих
удовольствие от общения друг с другом. «Кампус», как и весь наш ДОЦДП
«Ромашка», отличается теплым отношением между взрослыми, старшими и
маленькими отдыхающими. Малышей никогда не обижают, большие и маленькие
ребята поддерживают друг друга.
В этом году мы решили объединить в
одном отряде детей разных возрастов. Определяющим фактором при
формировании смены стала избранная тематика – иностранные языки. Мы
занимались и английским, и французским! Узнали много нового о
франкофонных и англоговорящих странах. Часто посещали планетарий,
кинотеатр, парк. Ходили на пикник, играли в подвижные игры. И все время
старались улучшать навыки иноязычной коммуникации. Было очень интересно
и весело, и я получила огромное удовольствие, работая в этой смене.
Я благодарна моим коллегам по смене,
представителям кафедры романо-германской филологии Башгоспедуниверситета
- Давлетшиной Светлане Мансафовне, студенткам Гузель и Диане. Мы
получили огромный опыт работы с детьми разного возраста, проведения
творческих занятий по иностранным языкам, опыт неформального отношения с
ребятами, развития и применения на практике знаний учащихся по нашему
любимому школьному предмету - иностранному языку.
|
ВНИМАНИЕ!
В рамках реализации экспериментального
проекта и Городской целевой программы по совершенствованию организации
питания обучающихся в ОУ школьная столовая МБОУ СОШ №40 с 1 июня 2011
года закрыта на капитальный ремонт (примерное окончание ремонта -
декабрь 2011 года).
Как я отдыхала в школьном оздоровительном центре …
Самарина Алина,
отряд «Чунга-чанга»
Сначала в лагере было немного скучно, потому, что почти каждый день лил
дождь. Но потом стало весело. Мы ходили в театры, музеи. Особенно
понравилось на станции юных натуралистов, я держала в руках хомячка. Он
так щекотал мне руки. Хомячок такой забавный!
Ещё
мне понравилось участвовать в разных конкурсах. Особенно в «Больших
прыгалках», где мы скакали на скакалках, но наша команда проиграла.
Очень интересное соревнование на велосипедах. Сначала нам задавали
вопросы по правилам дорожного движения, а потом соревновались.
Последний день лагеря был очень весёлым. Мы оделись в костюмы пиратов, и
наш отряд показывал кукольный театр. Еще в этот день мы искали клад. Нас
ждал сладкий приз. В конце дня нам зажгли «Свечу дружбы» и мы говорили о
том, что нам больше всего понравилось.
Я
подружилась не только со своими одноклассниками, но с другими ребятами,
они стали моими друзьями. На следующее лето я тоже буду ходить в лагерь
«Ромашка».
Отзывы учеников о языковом лагере «Кампус»
Антон Мухаметьянов, 6а класс
Мне лагерь «Кампус»
очень понравился тем, что каждый день куда-нибудь ходили: в кино, в
парк, в планетарий, на пикник! Просто так не сидели, а что-нибудь делали
и в классе, и на улице. Спасибо Гульназ Фаритовне за интересные уроки
английского!
Тигран Варданян, 6б класс
Когда нам на
собрании сказали, что будет языковой лагерь, я и не думал туда
идти. Но меня порекомендовали учителя, и мама заставила меня
туда пойти. Сейчас я благодарю свою маму за это. Мне там
очень-очень понравилось! В лагере «Кампус» весело, и никто не
даст тебе там скучать. Мне очень жаль, что смена заканчивается.
И я обязательно пойду в «Кампус» в следующем году. Спасибо за
интересные уроки французского и английского!


|